Avaliação Interna, ou seja, a Auto-Avaliação, vista como processo, deve estar agregada a todas as atividades, planos, propostas, assumindo papel preponderante no direcionamento das ações desenvolvidas na Instituição.
Com a implantação da CPA o alargamento de sua abrangência, bem como o aumento de responsabilidade, já que passa a avaliar a Instituição como um todo, oferecendo sugestões e propostas, assumindo inclusive a função de auto-avaliar-se, percebeu-se o agigantamento do trabalho, bem como a necessidade de um número maior de pessoas envolvidas no processo nas funções de gerenciamento, e, também, de participantes crítico e pró-ativos.
O corpo discente percebeu ser este um instrumento que contribui para a qualidade de sua formação, já que o aluno passa a ser participante da gestão, expondo, por meio da crítica consciente, os pontos frágeis e as potencialidades da Instituição.
Outro ponto facilitador do desenvolvimento do processo foi o perfil da Instituição que prima pelo trabalho em equipe e pela gestão democrática, em que Direção, Coordenadores de Curso, Corpo Docente e Discente, bem como a equipe técnico-administrativa têm contato cordial, participam de decisões e têm possibilidade de expressar-se e fazer-se ouvir.
Em um momento inicial, procurou-se fazer a divulgação dos dados levantados através de painéis montados durante a Jornada Unisuz, já que esta permitia a movimentação de toda comunidade acadêmica, por outro lado, percebeu-se também que poucos alunos utilizavam-se deste recurso.
Os relatórios parciais, levados à Direção para análise foram sempre muito bem recebidos, e analisados com atenção e respeito ao trabalho desenvolvido.
Assim, as dificuldades percebidas e as falhas porventura ocorridas já são motivo de estudo e de planejamento para que não mais ocorram. A CPA propõe-se a continuar periodicamente seus trabalhos, agora com um rigor que leve à reformulação de estratégias na busca da qualidade, da excelência, da transparência dos trabalhos e da seriedade e comprometimento de seus membros.
RELATO CONCLUSIVO DAS AÇÕES SANEADORAS DECORRENTES DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DETECTADAS PELA CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO.
- Atendimento de um número crescente de instituições através do Projeto de Arrecadação Solidária;
- Projetos de atuação junto à comunidade - Ação Comunitária e Cidadania - através dos cursos de licenciatura;
- Palestras abertas à comunidade através da Jornada Unisuz e dos eventos promovidos por cada curso;
- Assistência Jurídica a comunidade através do Escritório Modelo de Assistência Jurídica - EMAJ;
- Regulamentação do Núcleo de Pesquisa e Extensão - NUPE que instituiu normas de apoio para pesquisa e vem contribuindo para criar na cultura organizacional valores de valorização da iniciação científica, da investigação da construção do saber, do desenvolvimento científico e tecnológico;
- Abertura de novos cursos de extensão, como reforço à educação continuada;
- Instalação de placa contendo gravada a Missão Institucional em lugar público e acessível ao corpo institucional e comunidade em geral;
- Incentivo à criação de grupos de estudos e pesquisa em todos os cursos da Instituição;
- Criação de meios facilitadores da participação de professores e alunos em congressos e eventos científicos;
- Maior participação docente nos cursos de capacitação.
- Elaboração do relatório de atividades acadêmico científicas 2007.
- Realização sistematizada dos eventos de cada curso.
- Aperfeiçoamento da Jornada Unisuz através da criação de comissões específicas de atuação.
- Realização do encontro científico da Unisuz com temas ligados ao ensino, pesquisa, tecnologia e formação profissional.
- Recuperação dos registros das atividades realizadas pela Instituição desde sua implantação em 2000.
- Realização do I Simpósio do Meio Ambiente de Suzano - I SIMEAS sob coordenação do Professor Ms. Jairo José Matozinho Cubas.
- Aperfeiçoamento do projeto de extensão e de políticas institucionais de inclusão de alunos.
- Ampliação do projeto de parcerias com os setores governamentais e privados visando beneficiar estudantes da região - programas de bolsa (mais de 40 empresas conveniadas com descontos de até 30% nas mensalidades e mais de 350 vagas para projetos como o PROUNI, FIES, Escola da Família e, Projeto Segundo Professor)
- Incentivo, através de bolsas, aos alunos ingressantes dos cursos de Letras e Matemática (30% para alunos que irão fazer a primeira graduação e 50% para aqueles que possuem graduação).
- Realização do projeto Sempre Alunos.
- Reformulação do site institucional.
- Visita a escolas da rede estadual para orientação profissional e divulgação dos programas de bolsas e parcerias.
- Orientação profissional e de carreiras através da realização do Projeto Rumo.
- Estímulo à implantação de Projetos de relacionamento com a comunidade.
- Aprimorar, através de grupos de estudos cursos de nivelamento e recuperação de conhecimentos básicos.
- Melhoria do acervo da Biblioteca, com a aquisição constante de novos livros e periódicos;
- Modernização e manutenção constante dos computadores existentes na Biblioteca;
- Modernização e manutenção constante dos computadores e a criação e modernização do Centro de Processamento de Dados - CPD que hoje monitora de forma integrada os quatro laboratórios.
- Reestruturação do espaço de atendimento ao aluno tanto da Secretaria Geral, quanto das salas de Coordenação de Curso.
- Aquisição de mais três data-show, com o que a Instituição passa a contar com seis unidades dos referidos aparelhos.
- A brinquedoteca que atenderá os alunos do curso de Pedagogia. Remanejamento de cursos e turmas para proporcionar maior conforto aos alunos,
- Reestruturação, na unidade V das turmas do curso de Direito e do Escritório Modelo de Assistência Jurídica.
- Instalação de elevadores para acesso de pessoas com necessidades especiais.
- Reestruturação do pátio de entrada da Unidade I no intuito de facilitar o acesso e a movimentação de estudantes.
- Conscientização e valorização da participação discente nos processos avaliativos.
- Realização de avaliação envolvendo o corpo docente para com os setores administrativos - coordenação de curso
- Ampliação da abrangência dos questionários quantitativos.
- Dar uma oportunidade aos egressos para eles relatarem a sua vivência/experiência após a conclusão do curso e iniciar o network.
- Apoio a renegociação para os inadimplentes.